「妳讓媽媽再逛一下啦，好不好?!」
我到書店想再買幾本自己的書來送人，看到有位媽媽被女兒(似乎是8歲左右)拉著手，硬要往外頭走去，媽媽帶著請求的語氣跟女兒說了上述的那句話。
「不要!就是不要，妳明明說只看一下的，剛剛已經看過了，現在就要走了，我要回家。」女兒的口吻很明顯氣勢在媽媽之上，很強勢的模樣。
「拜託啦!!媽媽很久沒來了，有東西想要去看一下。」媽媽被女兒拉到已經快到門口了。
「不准!妳之後再找時間來呀。」
「看一下就好了啦，我也不知道之後什麼時候有空可以再來。」
「我不管，現在就要走了。」女兒很強硬的模樣，最後拉著媽媽走出了門口。
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很明顯，這位媽媽在對話上的字句，與女兒呈現出的是地位不對等的姿態，而且是孩子大於媽媽。
在《引導孩子說出內心話》有提及，『對話的立基點是平等與尊重。平等的意思，沒有在姿態上位階高低的差異。而這份尊重，是能夠體會雙方的需求，並且顧慮對方的感受。』
況且，如果爸媽在姿態上是低於孩子的話，教養會是很困難的。
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如果我是這位媽媽，我會在孩子拉著手，堅持要回家的時候，蹲下來，眼睛平視看著她，語氣穩定(非請求)的方式說:「女兒，妳想回家的意思，媽媽聽到了。我的確剛剛有說只看一下，只是發現到有興趣的東西，還需要再多一點的時間。」先稍稍停頓，再接著說，「我要先謝謝妳陪我進來，最多10分鐘，讓媽媽再看一下，就可以走了。」給出了明確時間。
如果孩子還是說不要，我會溫和且堅定地說:「沒辦法耶，媽媽想要多逛一下。」然後，就起身去逛了。
如果孩子有情緒在抱怨，我會邊逛邊回應:「好，媽媽知道。」、「對，再5分鐘就可以回家囉。」
最終離開了，我會微笑著跟孩子說:「女兒，謝謝妳等我喔。」
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當然，如果孩子急著回家是有要緊事的，親子是可以一起討論，可以逛多久?或是延後了回家該怎麼辦到她的事情。
如此的對話，才是平等又尊重的呈現。
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澤爸的親子教養著作
→《引導孩子說出內心話》(2021出版)
→《陪伴你的力量》
→《讓孩子在情緒裡學會愛》
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