時常，面對家中數箱的玩具，內心盤算著，何時要偷偷的把這些佔滿空間且孩子早已不玩的舊玩具給處理掉呢？每次問他們：「哪些不要了？」孩子永遠精挑細選之後回答：「我都要留著．」「但是我都沒有看到你在玩啊？！」我反問．「我會玩，真的．」孩子很認真的回答我．
澤澤與花寶還小的時候，小車子、小玩偶、小公仔等，他們說想要，我心想反正也不貴就買了．不然，就是去速食餐廳吃兒童餐所附贈的玩具、便利商店集點加送的模型、夜市玩遊戲附贈的小玩具等，當然還有每到重要日子，像是生日、聖誕節等，帶著他們到玩具量販店挑選玩具．就這樣，數年累積下來的玩具，實在是相當可觀．
其實，面對孩子的玩具控管，絕對是爸媽的責任，因為我們要學會對孩子拒絕，不能因為孩子說想要，就心軟；不能因為孩子哭鬧，就妥協．夫妻倆講好一年只能買幾次禮物(譬如：生日)給孩子，若是在允許買禮物的時間之外，遇到可能會有玩具的場合時，請務必做到以下幾點的控管重點．
- 預先告知: 「等一下我們只是看，沒有要買喔．」
- 可以來替代不可以: 「可以買啊，當作你的生日禮物囉，到時生日了，就不能買囉．」
- 堅持做到：「走吧！如果你要繼續哭，爸爸會把你抱到外面陪你哭，但是就是不會買．」
回收玩具，讓愛新生
至於，家中不需要的玩具，我們除了可以當作垃圾處理之外(但是會衍生出掩埋與焚化等污染問題)．其實，還有另外一個選擇喔，就是『把玩具復活，重獲新生』，提供給可以把玩具修復且再次利用的單位，再傳續給需要的小朋友們．
澤爸上次參加了TOYOTA與台灣玩具圖書館協會合辦的『2017玩具復活節』活動．活動標語為『回收玩具，讓愛新生』，強調環保、教育及公益的三大主軸．從親子闖關的遊戲之中，讓孩子領會「親子共玩」的理念，並建立「環保」、「分享」與「做中學」的概念．
遊戲關卡：跳青蛙
遊戲規則：30秒內，使青蛙跳入籃子10隻
遊戲目的：充分運用塑膠玩具的元素，轉變為競賽型的挑戰．讓孩子理解，相同的玩具，不同的玩法，能夠獲得不同的樂趣，同時達到環保效益．
遊戲關卡：九宮格
遊戲規則：將5個娃娃黏上關主指定號碼即成功
遊戲目的：充分活用絨毛玩偶的沾黏特性，讓許多家中不要的絨毛玩偶，獲得了另一種玩法與生命．
遊戲關卡：套圈圈
遊戲規則：10個竹環，套入3個不同公仔即過關
遊戲目的：家長最想處理掉的第一名玩具，也是回收最大量的隨餐附贈與集點公仔，變換成另外一種形式的玩法，依然有趣好玩．同時也可跟孩子說明，雖然是附贈的，但是對地球的影響為何的環保議題．
遊戲關卡：手腳並用
遊戲規則：抽出號碼球，依指示將肢體接觸地墊號碼格內，數3即過關．
遊戲目的：結合地墊與乒乓球，呈現讓全家一起同樂的不同玩法．藉此促使孩子動動腦，親子共玩最有趣．
遊戲關卡：名偵探一不難
遊戲規則：抽出四隻動物與桌面投影卡配對
遊戲目的：把回收的恐龍模型，轉換成另一種遊戲方式，增加孩子的觀察力與思考力．
遊戲關卡：精彩投籃
遊戲規則：將指定數量彩球投入籃筐內，即可過關．
遊戲目的：孩子過了某個年紀一定會丟掉，也是回收最大宗玩具之一的塑膠球，結合運動的元素，變成超級好玩又可以競賽的遊戲．也同時達到環保的目的．
遊戲關卡：天才小釣手
遊戲規則：時間(30秒)內達成指定魚數(10隻)
遊戲目的：把回收的魚形玩具與釣竿，成為了真正的釣魚趣，同時也可訓練孩子的專注力，辦到做中學的意義．
遊戲關卡：平衡桿
遊戲規則：將鋼球落入1000分的洞內及過關
遊戲目的：除了益智遊戲本身「做中學」的樂趣外，讓孩子親身體驗木製的玩具，比較看看與塑膠玩具的質感差異．鼓勵家長與孩子，若要買玩具，可以買玩較久且較環保的木製益智玩具．
當天活動除了這些關卡之外，主辦單位相當有心地準備了『二手玩具區』、『益智遊戲體驗區』與『超大蛇棋遊戲區』，讓現場所有的孩子們可以玩到盡興．
二手玩具區 (各地回收的二手玩具再利用，提供「分享」的概念)
益智遊戲體驗區 (體驗更多木製益智遊戲的好玩)
超大蛇棋遊戲區(大型塑膠公仔的再度利用)
最後，還有分時段參加的『手作玩具區』，教導孩子可以運用手邊的現有的回收材料，重新組裝再利用，變成全新的玩法．
材料有：光碟片、線、竹籤、吸管一小節、剪裁成小圓型的地墊．
把竹籤從圓形地墊的中間穿過，套上短吸管後，再將短吸管用旋轉的方式塞進圓形地墊裡面．
竹籤抽出來，把圓形地墊用旋轉的方式，塞進光碟片的中間．如此，光碟陀輪就完成了．
最後，把線沿著圓形地墊與光碟的接縫邊緣，緊緊地纏繞(可以先以四圈來練習)，再把竹籤插進短吸管裡，做完固定之後，用力拉向後拉線，竹籤再適時的抽開，光碟陀輪就會快速旋轉起來了．
示範影片在此：
基本玩法：http://www.youtube.com/watch?v=rDSPidGCejM
進階玩法：http://www.youtube.com/watch?v=4Z3eWqSJw_E
『親子共玩』比買任何玩具都好玩
現代的孩子真的很幸福，處在一個不匱乏的世界，但是過多的物質擁有，卻讓孩子不懂的珍惜．買了一個新玩具，才玩沒有多久就喜新厭舊，又想買另一個了．所以，我們一定要從買玩具的控管開始，再以『親子共玩』的模式與概念，帶領孩子把家中現有的玩具再利用，從活動的闖關遊戲之中，所學習到的重新組合與多種結合的方式，直接在家中，把舊玩具玩出新花樣．
而且，最重要的是要陪著孩子玩．因為，再貴再大的玩具，絕對都比不上家人一起玩的陪伴
TOYOTA玩具回收服務據點
不然，也可以把這些丟掉很可惜又不好意思送人的舊玩具，拿到TOYOTA的玩具回收服務據點，經由清潔與修復，讓玩具重生，把愛傳下去．據點可回收的總類有：益智類、語文類、科學類、社會文化類、操作類與嬰幼兒類．
更詳細的回收服務據點與回收玩具募集總類，可Google搜尋「TOYOTA玩具愛分享」，或是參閱：http://www.toyota.com.tw/Toyota_Toy_Story/recyle.html
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TOYOTA舉辦了許多一系列相當有意義的活動，有興趣的都可以參考看看喔：
- TOYOTA玩具復活節活動：
http://www.toyota.com.tw/Toyota_Toy_Story/toy.html
- 傳愛背包至偏鄉活動：
http://www.toyota.com.tw/Toyota_Toy_Story/send.html
- 小小藝術家活動：
http://www.toyota.com.tw/Toyota_Toy_Story/artist.html
- 玩具醫生體驗活動：
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